简介:【摘要】随着时代的发展,如何进行班级管理在教育中是迫在眉睫的问题。以往,大多数班主任往往采用放养式的管理,以致于导致学生普遍综合素质不高。同时,班主任在管理上不应进行口头教育,而是要在潜移默化中对学生身心层面上起到一定的影响作用。班主任要在日常生活学习中,合理寻找时机,在教学中优化班级管理,从而营造出德智体美劳的全面型人才。传统的教育手段与理念方针,不再能够满足当前教育体系。因此,更需要班主任搜索并创新出新型的班级管理策略,来打造出更加优秀的班集体。塑造出良好的班级风貌,用更加科学直观的手段管理班级。
简介:摘要近年来我国的教育方面持续不断的改革,尤其是高校教育管理的创新教育理念,无论从方法上还是制度上都有很大的改变,国家也越来越重视创新型人才的培养,创新教育的理念也在现在的高效教育中随处可见,目前,创新教育理念已得到越来越多的高校教学者的关注。并以此大大地提高了高校教育管理效率,提高了整个教育水平。
简介:邯郸市第26中学锐意革新,大力开展教育教学改革:实施"导师制小班化"教育,关注每个学生;改革传统课堂教学模式,以学生发展为本,打造"高效阳光"课堂;打造以国学为特色、以"仁爱、恒德"为核心的校园文化,文化育人,润物无声。教育改革使学校实现了跨越式发展。