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精心设问，有效施教——小学语文阅读课堂提问有效性的研究

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摘要摘要：在小学语文阅读教学中，阅读教学是重点内容，学好阅读可以让学生的语文基础更加扎实，并养成良好的阅读习惯，这对学生之后的学习也是非常有利的。基于此，本文主要讨论了提高小学语文阅读课堂提问有效性的策略。

DOI 54yozvm3d0/7757204

作者刘云凤

机构地区安徽省六安市人民路小学 237000

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词小学语文语文阅读要素组合高效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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