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素质教育背景下小学语文课堂教学评价体系研究

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摘要摘要：随着社会的发展和教育的改革，素质教育在中国的教育领域中扮演着越来越重要的角色。小学是培养学生良好学习习惯和语文能力的关键阶段。小学语文课堂教学评价是对学生语文学习效果和教师教学质量的综合反映。它不仅能帮助教师了解学生的学习情况，还可以促进教师的专业发展和改进教学方法。同时，对于学生而言，课堂教学评价有助于激发学习兴趣，在实践中培养语文能力和综合素养。

DOI lde6nren43/7757889

作者马书琴

机构地区邯郸市复兴区铁路小学 056000

出处《中国教师》 2023年13期

关键词素质教育小学语文课堂教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）