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2023年14期
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基于核心素养下的初中数学大单元教学策略
基于核心素养下的初中数学大单元教学策略
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摘要
摘要:学生核心素养的培养是课程改革的根本目的之一。就初中数学这门课程而言,课堂教学是否有效,关键要看学生的学习是否有成效,以及每个单元、每个章节学习的内容、目的和方法。大单元教学是以单元为教学基本单位、以知识结构为载体和媒介而进行的教与学互动活动。实施大单元教学,教师要善于整体把握单元内容,构建单元知识结构;开展单元整合教学;总结反思,完善学生的认知结构。
DOI
n49zvvoqdy/7760611
作者
蒋俊能
机构地区
山东聊城冠县外国语学校
出处
《教学与研究》
2023年14期
关键词
核心素养
初中数学
大单元教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年14期
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