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“互联网+”核心素养下的高中数学教学分析

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摘要摘要：数学是一门基础学科，也是一门应用广泛的学科．在现代社会中，数学已经成为人们生活和工作中必不可少的一部分．因此，教师如何基于核心素养将数学解题教学更有效地传授给学生，提高学生的解题能力是一个亟待解决的问题．在高中数学教学中灵活应用互联网技术,有助于为学生构建新的教学模式,引导学生深入剖析数学知识,打造高效课堂,推动学生数学能力大幅提升。本文探讨了“互联网+”核心素养下的高中数学教学策略。

DOI kd2w88krd6/7760986

作者马萨日娜

机构地区呼伦贝尔市海拉尔第一中学内蒙古呼伦贝尔 021000

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词 “互联网+” 核心素养高中数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）