首页 > 《中国教师》 > 2023年18期 > “互联网+”核心素养下的高中数学教学分析

“互联网+”核心素养下的高中数学教学分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着教育体制的不断推进，素质教育受到了进一步的重视，核心素养已成为广大教师重要的教学指导。在“互联网+”核心素养下，数学教师必须充分发挥互联网技术的作用，采用有效的教学模式，丰富数学教学资源，从而提高学生的数学综合能力，培养学生的数学核心素质，提高数学教学的有效性。基于此，本文探讨了“互联网+”核心素养下的高中数学教学，以期为数学教师提供有效的教学思路。

DOI kd2wgeokd6/7752286

作者王昊禹

机构地区海亮外语中学

出处《中国教师》 2023年18期

关键词 “互联网+” 核心素养高中数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）