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小学书法的育人价值及其教学实践

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摘要摘要：随着社会的不断发展和进步，教育领域也在不断地变革和发展。在当今社会中，素质教育已经成为了人们关注的一个热点话题之一。而对于小学生而言，书法作为一种传统文化艺术形式，具有着独特的审美美感和社会文化内涵，是培养学生综合素养的重要手段之一。因此，如何将书法融入到小学课程中，成为当前教育领域的一个重要课题。本文重点研究小学书法的育人价值及其教学实践，旨在提升小学生的综合素养。

DOI ojnn3p5ljr/7770361

作者赵国华

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中国教师》 2023年12期

关键词小学书法育人价值核心素养教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）