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以职业能力为导向的《电子商务物流》课程多元化教学模式探究
以职业能力为导向的《电子商务物流》课程多元化教学模式探究
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摘要
[摘要]文章通过分析《电子商务物流》课程教学现状,提出以职业能力为导向开展多元化教学模式的必要性,并从优化教学内容、改进教学方法、整合教学资源、完善教学评价四个方面阐释具体策略,全面提升学生职业综合能力,为课程的教学改革与实践提供一些思路。
DOI
kd2w7pxed6/7791138
作者
萧燕秋
机构地区
佛山市三水区理工学校
出处
《时代教育》
2023年17期
关键词
[]职业能力 电子商务物流 多元化教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
2023年17期
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