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以职业能力为导向的《电子商务物流》课程多元化教学模式探究

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摘要 [摘要]文章通过分析《电子商务物流》课程教学现状，提出以职业能力为导向开展多元化教学模式的必要性，并从优化教学内容、改进教学方法、整合教学资源、完善教学评价四个方面阐释具体策略，全面提升学生职业综合能力，为课程的教学改革与实践提供一些思路。

DOI 6jrp9pn5d5/7823939

作者萧燕秋

机构地区佛山市三水区理工学校

出处《时代教育》 2023年18期

关键词 []职业能力电子商务物流多元化教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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