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基于班级空间的混合教育模式下家园建构行动研究 ——以班级空间“微视频”的应用为例
基于班级空间的混合教育模式下家园建构行动研究 ——以班级空间“微视频”的应用为例
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摘要
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DOI
54kg5xq2dk/7792081
作者
赵红燕
机构地区
柯桥区湖塘中心幼儿园 312000
出处
《中国教工》
2023年17期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年17期
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