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幼小衔接视角下家园共育幼儿行为习惯的培养研究

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摘要摘要：培养幼儿行为习惯是做好幼小衔接工作的关键，也是教师教育管理工作重点，进而为幼儿更好地融入小学教育奠定良好基础。只有加强幼儿行为习惯，才能帮助幼儿顺利完成幼小衔接，使其快速适应幼儿园环境到小学环境的过渡。

DOI ojz2v0q0j5/7798370

作者柳佳芬

机构地区福建省泉州市洛江区双阳中心幼儿园福建泉州 362011

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词幼小衔接家园共育幼儿行为习惯培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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