首页 > 《中国教师》 > 2023年14期 > 探究德育教育在初中数学课堂中的渗透

探究德育教育在初中数学课堂中的渗透

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：教育是教学永远的主题，而德育教育是教育教学的精华，只有牢牢地把握德育教育渗透的有效方式，学科教学才能真正突出教书育人的教学宗旨，让课堂真正焕发出勃勃的生机，深深地吸引学生关注的目光。初中阶段的数学是人才培养的基础，教师应鼓励学生大胆质疑，独立思考，培养学生的创新意识和创新能力，使学生积极探索数学知识，为国家培养高素质的数学人才。

DOI ojz2vgyyj5/7801694

作者郝小丹

机构地区重庆市酉阳第一中学校重庆酉阳 409800

出处《中国教师》 2023年14期

关键词德育教育初中数学课堂渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）