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项目化教学在小学体育与健康教学中的实践探究

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摘要摘要：随着小学生体质与健康问题的突出，本论文通过实践探究方法研究项目化教学在小学体育与健康教学中的应用效果。通过分析相关资料，论文总结出项目化教学在小学体育与健康教育中具有优势和可行性，并探讨了实施步骤、方法和评估方式。研究发现，项目化教学能够提高学生的参与度、学习效果和兴趣，培养良好的身体素质和健康习惯。这一研究对于改进小学体育与健康教学模式具有重要意义。

DOI 7dm9m60rjn/7811506

作者魏太立

机构地区吉林省长春市朝阳区乐山镇中心小学校 130116

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词项目化教学小学体育与健康教学实践探究方法与评估

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）