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核心素养视域下小学体育教学分析研究

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摘要摘要：当前，中国经济正处于高质量发展阶段。随着人们生活的逐渐富裕，大多数家庭为孩子提供了一定的物质享受，这也导致了一些小学生的身体负担、素质差。而小学生通常也没有接受过系统的体育教学。因此，从核心素养的角度来看，在小学体育课堂上，教师有责任帮助学生增强体质，锻炼意志力。科学有效的教学模式，不仅能帮助学生感受到体育学习的乐趣，更能有效实现强健体魄的教学目标。本文后续就核心素养视域下小学体育教学展开详细探究，以供参考。

DOI n49z6n3zdy/7815359

作者李卫

机构地区平昌县思源实验学校 636400

出处《中国教师》 2023年12期

关键词核心素养小学体育体育教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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