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《中小学教育》
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2023年18期
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以问互动,点亮思维
以问互动,点亮思维
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摘要
摘要:人的思维是从问题开始的,教学中一个巧妙的提问,一份简单的表格,一种对比观察,一节基于原知识的课程整合,都能吸引学生的注意力,唤起学生积极的智力活动,帮助学生打开思维的闸门,顺利完成教学任务。
DOI
54yo0y0md0/7825304
作者
罗波
机构地区
慈溪市实验小学教育集团
出处
《中小学教育》
2023年18期
关键词
以问互动
巧妙点拨
巧借表单
巧取异同
巧借整合
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年18期
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