以问互动,点亮思维

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摘要 摘要:人的思维是从问题开始的,教学中一个巧妙的提问,一份简单的表格,一种对比观察,一节基于原知识的课程整合,都能吸引学生的注意力,唤起学生积极的智力活动,帮助学生打开思维的闸门,顺利完成教学任务。
作者 罗波
出处 《中小学教育》 2023年18期
出版日期 2023年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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