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改进互动教学点亮软陶课堂

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摘要【摘要】软陶是一种非常有趣和神奇的手工材料，软陶教学已经慢慢渗透到小学的美术课堂，受到众多孩子的追捧和喜爱。在软陶课堂教学中，完成观念上的转变，改进软陶课堂的互动教学就显得尤为关键和重要。互动是教师作为引导，以学生为主体，优化“教学互动”的方式，激发互动兴趣，启发互动思维，提升互动实效，拓展互动空间的活动激发学生的学习兴趣，培养学生的探究、协作和创新的精神，在师生的共同参与下，在和谐愉悦的情景中实现课堂的有效教学。

DOI wjv3y3qk47/5580626

作者陈锦平

机构地区广东省东莞市企石镇星光小学 523000

出处《教学与研究》 2021年16期

关键词软陶课堂互动兴趣互动思维互动实效互动空间

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学与研究

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