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初中聋生数学教学常见的问题及优化措施

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摘要摘要：聋生是我国比较特殊的受教育群体，这些学生因为存在听力障碍，导致其在学习方面存在不同程度的困难。特别是初中聋生，他们正处于青春期，内心比较敏感、脆弱，非常容易产生不良的学习心态，导致学习水平下降。在初中阶段的教学中，数学是非常重要的学科，数学教师要深入地研究现阶段存在的教学问题，并探索优化措施，从而提升教学质量和效率。基于此，本文对初中聋生数学教学中常见的问题及优化措施展开了研究。

DOI 54yo0693d0/7825652

作者陈华丽

机构地区茂名市特殊教育学校广东省茂名市 525000

出处《教育学》 2023年18期

关键词初中听障学生数学教学问题及策略

分类 [][]

出版日期 2023年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）