首页 > 《教学与研究》 > 2023年13期 > “双减”政策背景下小学数学作业设计探究

“双减”政策背景下小学数学作业设计探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：“双减”的政策要求，首先要把家庭作业简化，让学生有更多的时间去做自己喜欢的事情，从机械学习模式，转变成为自然学习模式，其次需要学校提供相应的辅导工作，让父母们可以安心地工作，让学校从代理人变成陪伴人。而作业就是两个重要内容的交点、联系和突破点，就需要现代教育者在作业设计方面，多加重视。

DOI 54kgpw3ldk/7826333

作者毛岭辉

机构地区山东省滨州市阳信县河流镇中心小学

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词 “双减”政策小学数学作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“双减”政策小学数学作业设计

返回顶部