首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2023年18期
>
核心素养视角下小学美术作业多元设计策略分析
核心素养视角下小学美术作业多元设计策略分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:小学美术作业是美术课堂教学的关键组成部分,是积累与感知、学习与运用的有效载体。因此,教师应精心设计美术作业,在作业形式上做到优化创新,基于学生的学习发展特点,设计出形式多样、内容丰富、层次多元的美术作业,充分调动学生的学习兴趣,提升学生的美术素养和创造能力。
DOI
n49zp7v3dy/7826335
作者
高思为
机构地区
垫江县桂溪小学校 重庆垫江
出处
《中国教师》
2023年18期
关键词
核心素养
小学美术
美术教育
作业设计
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
龚依依.
核心素养视角下小学美术作业多元设计策略分析
.教育学,2023-12.
2
王鑫.
核心素养视角下小学美术作业多元设计策略分析
.教育学,2023-12.
3
陈树家,.
核心素养视角下小学美术作业多元化设计策略分析
.教育学,2024-01.
4
宋瑞.
核心素养视角下小学语文作业的多元化设计策略
.教育学,2024-04.
5
吴晓昀.
核心素养视角下小学英语校本作业设计策略
.教育学,2021-12.
6
韩树文.
探析核心素养视角下优化小学语文作业设计策略
.教育学,2020-09.
7
吴笑蕾.
高中英语核心素养视角下的多元化作业设计策略分析
.教育学,2024-06.
8
潘娇敏.
核心素养背景下小学美术课堂作业设计策略
.教育学,2023-07.
9
肖龙图.
核心素养视角下的小学数学作业优化设计策略研究
.教育学,2023-12.
10
程颖玲.
浅谈基于核心素养视角下的小学数学作业设计策略
.教育学,2024-06.
来源期刊
中国教师
2023年18期
相关推荐
浅谈基于核心素养视角下的小学数学作业设计策略
浅谈基于核心素养视角下的小学数学作业设计策略
浅谈基于核心素养视角下的小学数学作业设计策略
核心素养视角下小数数学作业设计策略
核心素养下小学数学作业分层设计策略分析
同分类资源
更多
[教育学]
关于提高中职物理课堂有效性的几点思考
[教育学]
纽约大学:“日不落”的信息服务
[教育学]
高考函数问题中的新热点讨论
[教育学]
新课程背景下初中数学审题习惯的培养
[教育学]
高中数学新课程教学理念下对数学教学的再认识
相关关键词
核心素养
小学美术
美术教育
作业设计
返回顶部