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引导式教育配合睡眠限制疗法对自闭症伴睡眠不良患儿的影响

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摘要摘要：目的：研究引导式教育配合睡眠限制疗法对自闭症伴有睡眠不良患儿的应用效果影响。方法：在我院选取从2022年4月到2023年1月收治的60例自闭症患儿作为本次研究对象，并且分为对照组和研究组，每组各有30例，对照组采用常规疗法，研究组患儿采取引导式教育联合睡眠限制进行干预，对比两组患儿的干预效果影响。结果：干预后，研究组患儿满意度高于对照组（P<0.05）。结论：引导式教育配合睡眠限制疗法能够改善患儿睡眠质量，减轻患儿自闭行为程度，促进患儿康复。

DOI 54yo09r3d0/7826852

作者季学延

机构地区连云港第四人民医院 222002

出处《健康世界》 2023年26期

关键词引导式教育，睡眠限制疗法，自闭症

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2023年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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引导式教育，睡眠限制疗法，自闭症

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