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微课在小学数学课堂教学中的应用方式及实践研究

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摘要摘要：随着小学教学改革的不断深入，新的教育形式逐渐兴起，微课教学作为一项有效的教学创新，能引导学生展开全面的思考与学习。因此，广大教师要科学合理的融入微课教学，对课堂教学内容进行精心的布置，进一步带领学生融入进课堂学习环境，促使学生得到多方位的学习。本文针对微课在小学数学课堂教学中的应用方式及实践研究展开分析，并提出一些可参考性的策略。

DOI ojnne8oxjr/7831113

作者张峰

机构地区湖北省荆门市钟祥市柴湖镇大柴湖实验小学 431924

出处《中国教师》 2023年14期

关键词微课教学小学数学实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）