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探究提升乡镇高中班级管理的策略

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摘要摘要：高中阶段的学生正处在由稚嫩向成熟转变的关键期，作为班级的管理者，班主任应关注学生需求，引导学生把握关键期，逐步养成良好的学习习惯，从而为学生未来的发展做好准备。乡镇高中的学生大多是住宿生，家长由于工作原因无法及时关注学生动态，班主任成为家长代理人，为学生提供生活和学习上的帮助，也指引学生走上一条正确学习道路。本文以乡镇高中班级管理为主题，列举了在乡镇高中进行班级管理的策略，为从业人员提供了重要参考，有利于班主任有序开展班级管理，营造出积极向上的班级氛围，使学生在氛围的影响下投入学习，从而提高学习成绩。

DOI rj81p7y940/7834810

作者李会和

机构地区安流中学

出处《教育学文摘》 2023年13期

关键词乡镇高中班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）