摘要
摘要:随着信息时代的发展,人们更加清晰地认识到,信息技术不仅仅是一种工具,它也带来一种新的思维方式。学生不仅应成为技术的使用者,还应该成为技术的理解者,未来一部分人还可能成为技术的创造者。为此,全面落实素质教育,大力推进创新型人才的培养,成为新时期中小学教育的重要使命。文章指出,教师在实际教学过程中,要起源于课本,衍深于课外,建立 更为开放性的课堂框架,让学生能更真实的体会到信息技术的本质,达到不刻意关注学习结果,而是去重 视优化学生的学习过程目的,这样才能真正活化学生思维,达到培养学生创新思维的目的。
出版日期
2023年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)