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试论传统艺术与小学音乐教学的融合策略

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摘要摘要：音乐教育作为当代素质教育的关键一部分，为学生的审美观念以及社会发展能力的提升提供了前提条件。尤其在小学音乐教育中，将传统的音乐融入具体的课堂实践，一方面传承了优秀音乐文化，另一方面又启迪了学生的思想价值，具有良好的教学效果。

DOI g4q3gyonj8/7843396

作者姓名：张晓波

机构地区单位：山西省长治市屯留区树人小学校，邮编：046100

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词小学音乐传统音乐融入

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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