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中职双师型教师评价考核实践研究

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摘要摘要：2022年，教育部办公厅颁布了《关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》，明确职业教育“双师型”教师基本标准，并要求各地各校探索制定修订本级“双师型”教师认定标准、实施办法。以广州市某职业学校为例，以建构“双师型”教师校本发展标准，健全与校本发展标准相一致的“双师型”教师评价考核机制来推进“双师型”教师校本发展标准的有效落实为实践研究内容，总结可推广的经验，为未来同类中职学校“双师型”教师评价认定机制的健全与优化提供经验借鉴。

DOI zdlkvrzpjl/7844164

作者徐咏韶

机构地区（广州市交通运输职业学校）

出处《时代教育》 2023年15期

关键词 “双师型”教师评价考核校本标准

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）