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基于信息技术的小学数学个性化教学模式研究

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摘要摘要：本文探讨了信息技术下的小学数学个性化教学模式。通过设定个性化教学目标、设计个性化教学内容、选择个性化教学方法等手段，教师可以更好地满足不同学生的需求和兴趣，提高教学质量和学生的学习效果。同时，本文也提出了在实施个性化教学模式时需要注意的问题，如保护学生的个人信息和隐私、与家长进行沟通和合作等。总之，信息技术下的小学数学个性化教学模式是一种具有广泛应用前景的教育方式，值得进一步深入研究和推广应用。

DOI pd52gwxmd7/7844595

作者鲁国林

机构地区湖北省荆门市掇刀区名泉小学 44800

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词信息技术小学数学个性化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）