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幼儿园陕北秧歌传承教学实践策略研究

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摘要摘要：本文探讨了幼儿园陕北秧歌传承教学实践策略，旨在将陕北秧歌融入到幼儿园教育中，为幼儿的全面发展提供有效途径。文章首先分析了陕北秧歌的传承价值，包括其文化价值和教育价值；然后提出了幼儿园陕北秧歌传承教学实践策略，包括创设良好的学习环境、采用多样化的教学手段、注重幼儿个体差异和加强家园合作等；最后，通过实施这些策略，取得了一定的效果，如激发幼儿对陕北秧歌的兴趣和热情，提高幼儿的陕北秧歌技能和相关能力。本文的研究具有一定的理论和实践意义，为幼儿园教育工作者提供了有益的借鉴和参考。

DOI lj1m0ylrjv/7844992

作者段文娟

机构地区延安洛杉矶保育院 716000

出处《中国教师》 2023年15期

关键词幼儿园陕北秧歌教学实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）