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指向“深度体验式”小学心理社团课的实践研究
指向“深度体验式”小学心理社团课的实践研究
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摘要
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DOI
54yoe8exd0/7850676
作者
宋娟娟
机构地区
江苏省苏州工业园区文萃小学
出处
《教育学文摘》
2023年21期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2023年21期
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