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优化评价任务对小学语文教学质量的提升实践探析

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摘要摘要：小学语文教育教学工作开展过程中，评价工作为重要环节，学生均希望获得教师的赏识以及赞许，优化评价属于学生成长积极因素。对于小学教师来讲，在为学生设置任务以后，评价工作开展时，应注重对评价进行优化，保证评价的准确性，形成对学生的积极导向，使学生心灵获得触动，增强学生学习动力，提升学生学习自信。

DOI 7j6lwnyqj0/7851266

作者周芳

机构地区宁夏石嘴山市惠农区第四小学

出处《文学天地》 2023年15期

关键词小学语文教学质量提升实践

分类 [文学][]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）