小学语文教学质量提升策略与实践

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摘要 摘要:在深入探讨小学语文教学中从个性化学习、整合新媒体、融入实践与体验以及教师教学方法等方面入手。分析小学语文教学中面临的问题,并提出相应的优化对策,通过对这些方面的综合研究,在为小学语文教学的创新与发展提供深刻的思考与启示。
出处 《教育学文摘》 2024年1期
出版日期 2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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