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《教育学文摘》
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小学语文教学质量提升策略与实践
小学语文教学质量提升策略与实践
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摘要
摘要:在深入探讨小学语文教学中从个性化学习、整合新媒体、融入实践与体验以及教师教学方法等方面入手。分析小学语文教学中面临的问题,并提出相应的优化对策,通过对这些方面的综合研究,在为小学语文教学的创新与发展提供深刻的思考与启示。
DOI
rj8vgzlx74/8036010
作者
黄维涛
机构地区
西昌星河学校 615035
出处
《教育学文摘》
2024年1期
关键词
小学语文教学
个性化学习
实践与体验
教师教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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