“三全育人”背景下高职院校教师党支部提升育人质量的对策研究

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摘要 摘要:本文基于教师党支部党建引领育人过程中存在的问题,分析深层次根本原因。在职教改革新要求下,积极探索并提出党建引领“三全育人”的实施路径,充分发挥教师党支部党建引领作用,提升师风师德,先进传播教师先行,提升全员育人能力,强化教师党支部的主体责任,深化“导师制”育人工程,构建育人体系,创新教师党支部的活动载体,搭建育人平台,并通过实践提升育人质量。
出处 《时代教育》 2023年15期
出版日期 2023年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)