刍议小学数学教育游戏在小学数学的应用

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:小学阶段的学习是学生学习基础知识和锻炼培养好习惯的关键阶段,传统的学校课堂教学有利于培养孩子知识技能,但还不全面,要想小学生全面成长,就不能靠各种知识的填鸭式灌输。多年以来,我国基础教育事业不断高水平发展,要根据小学生的年龄阶段和接受能力发现孩子兴趣、培养孩子对于事物的理解和接受能力,不断提高和激发孩子们的学习主动性。本文根据小学数学教学知识和学生本身进行分析,探讨通过应用针对性地教育游戏提高小学数学课堂教与学的水平与质量。
出处 《中小学教育》 2023年15期
出版日期 2023年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)