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让学生在关爱中成长——班主任如何走近学生开展德育教育

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摘要摘要：近年来，随着我国教育事业的不断发展，人们越来越重视德育教育的实施，将“德”与“才”作为初中阶段的重要培养目标。初中是学生形成价值观念和道德品质的重要时期，同时学生也正处于青春期，这使得初中班主任在开展德育教育时面临诸多挑战。班主任要结合初中学生的身心发育特征，采取多元化的德育教育手段，平等看待每一名学生，促进后进生尽快转化，进而提升学生的整体德育水平。基于此，本文对初中班主任德育教育工作的开展策略展开了讨论。

DOI rj81m35y40/7859810

作者李权华

机构地区中山市坦洲中学广东省中山市 528467

出处《时代教育》 2023年20期

关键词初中班主任德育教育后进生转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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初中班主任德育教育后进生转化

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