幼儿园科学教育活动中如何提升师幼互动质量-中国期刊网

摘要摘要：在幼儿园的科学教学中，幼儿教师与幼儿之间的互动关系质量到整个教学活动的成败，它既能有效地推动活动的进行，也能使幼儿在整个学习过程中得到良好的发展，教学就是师生就某一具体的教学内容进行双向沟通和互动的活动，互动就是师生在平等的基础上进行交往，优质的师幼互动可以提高幼儿在情感和社交、学习风格、语言及认知等方面的发展，并对其日后的学习与心理健康产生重要影响。