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小学数学单元化教学策略研究

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摘要摘要：小学数学的单元教学将单元内容作为一个整体，从宏观角度分析单元之间的教学关系，然后结合实际教学情况，从学生的角度创新教学方法，优化教学活动设计，共同打造高效课堂。对于教师来说，要对教材进行分析，对教学内容进行整体把握，提出相应的学习目标，明确课时在本单元、本节中的作用，立足于知识的数学本质，协助学生构建知识体系的过程中，注重发展其核心素养，实践深度学习的理念。

DOI odwwrg99dk/7866156

作者陈晶

机构地区哈尔滨市中山路小学黑龙江哈尔滨 150000

出处《中小学教育》 2023年19期

关键词小学数学单元化教学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）