小学道德与法治教学中大情境教学的开展策略-中国期刊网

摘要摘要：小学道德与法治教育是培养学生正确的价值观和道德意识，提高学生法治观念和法治能力的重要课程之一。而大情境教学是一种通过模拟真实生活情境，让学生在真实的环境中进行自主、合作、探究学习的教学方法。在小学道德与法治教育中，大情境教学的开展能够更好地激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度，增强道德法治观念的培养效果。本文将从大情境教学的概念、原则、特点和意义入手，探讨在小学道德与法治教学中开展大情境教学的策略。