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数学教学中如何培养学生的质疑能力
数学教学中如何培养学生的质疑能力
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摘要
摘要:每一名学生都是富有个性,极具潜力的思维主体,课堂教学无疑给学生提供了一个思维空间,可以诱发学生对学习过程、方法和结果,进行大胆的发问、猜想、探索和反思,教师要努力激发学生质疑的兴趣,做到相机诱导,有的放矢,鼓励学生敢于质疑、自己释疑,不断发展问题意识,探究精神,寻求解决问题的策略,促进每名学生的充分发展,从而培养学生的质疑能力。
DOI
pd52v12wd7/7883123
作者
陈雁
高峰
机构地区
山东省诸城市枫香小学 山东省诸城市262200
出处
《教育学文摘》
2023年20期
关键词
数学教学
质疑能力
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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