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初中语文群文阅读教学的实践与思考

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摘要摘要：初中语文群文阅读教学有利于提升学生解读文本的认知能力，促进学生语文核心素养的发展，有利于发挥语文课程的育人价值，在促进学生思维发展、情感态度养成等方面具有重要作用。

DOI n49zm9e9dy/7888359

作者杨永发

机构地区丽江市宁蒗彝族自治县永宁镇中学 674309

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词初中语文群文阅读教学实践教学思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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