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基于深度学习的小学数学结构化教学实践研究

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摘要摘要：随着信息技术的快速发展，深度学习逐渐成为教育领域的热点之一。本研究旨在探讨深度学习在小学数学结构化教学中的实践应用，旨在解决当前小学数学教学中存在的问题，提高教学效果，促进学生数学思维和创新能力的培养。通过深度学习技术的引入，本研究旨在构建更加贴近学生学习特点的教学模式，并设计针对小学生的数学教育方案，以期推动小学数学教学的有效改进，为教育教学提供新的思路和方法。

DOI rj8178o740/7888410

作者王美玲

机构地区合肥市香格里拉小学 230000

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词深度学习小学数学结构化教学教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）