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高中历史教学中渗透家国情怀的实践探索

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摘要摘要：在高中历史教学中，渗透家国情怀尤为重要。因此，历史教育具有文化传承和价值观引领的作用。为了更好地落实高中历史教育，教师在教学中应以培养学生对祖国和人民的热爱与关心，启发学生对中华文明及其色彩斑斓的历史文化产生认同和思考，促使学生感受到祖国的厚重历史与文化底蕴等为主要目标。但是，当前的历史教学还存在教学模式单调的问题。对此，高中历史教师应从培养学生社会责任感、爱国主义精神和民族自豪感的角度对历史课程进行研讨，创新教学方式，以便达到使学生产生内在情感的效果。

DOI 0dpege7k42/7893469

作者邵丽丽

机构地区四川省巴中市通江县至诚镇至诚职业中学 636700

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词高中历史家国情怀探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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