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高中英语读后续写教学与研究

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摘要摘要：英语读后续写是高考改革背景下出现的一种新题型，这一写作模式也对学生的能力发展提出了新要求。为了开展有效的英语读后续写，帮助学生掌握解题的方法与诀窍，教师在教学实际中需要采取合适的方法，针对自己开展的读后续写活动中存在的问题做出相应的调整。本文对高中英语读后续写教学中存在的问题与相应的调整对策进行了研究。旨在培养学生综合运用语言的能力，提高他们的阅读理解、写作表达以及批判性思维水平。

DOI pj0y856wdy/7893751

作者阿成雪

机构地区青海省海东市第一中学

出处《教学与研究》 2023年16期

关键词高中英语读后续写策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）