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小学语文作文个性化教学路径分析

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摘要摘要：写作是小学语文教学中的重点内容，学生在写作中能够展现自身的个性色彩，诠释自己对写作主题的理解。不仅可以展现他们的语用水平，也能够展现学生的个性化思维。所以在小学语文的写作教学过程中，教师应该积极地探索个性化教学模式，要能够关注新的教学模式，激发学生写作的内在潜能，展现个性风采，提升写作效能。从而达到提升学生的语文写作实效性，促进学生的个性化发展的目标。

DOI rdx8m605jl/7905125

作者许华

机构地区广元市实验小学校

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词小学语文个性化作文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）