首页 > 《教学与研究》 > 2023年17期 > 核心素养视阈下的高中数学教学实践

核心素养视阈下的高中数学教学实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本文旨在探讨核心素养视阈下的高中数学教学实践，分析其重要性以及实际应用。通过深入研究本文提出了一些有效的教学方法和策略，以帮助高中数学教育更好地培养学生的核心素养。进一步地本文还分析了核心素养视阈下的高中数学教育对学生未来职业和社会生活的积极影响，强调了其在现代教育中的不可或缺性。得出核心素养视阈下的高中数学教学实践是一种可行且具有广泛影响的教育方式。

DOI ojz2q010j5/7908746

作者路凯文刘艳

机构地区山西省阳泉市盂县第一中学校邮编：045100

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词核心素养高中数学教学实践教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）