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讲策略求高效——农村小学数学高效课堂教学策略探讨

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摘要摘要：随着时代的发展，对农村教育越来越重视。农村小学数学教学中也要紧随时代的发展，不断的改革创新，构建高效课堂，以此让学生融入知识所学，基于已有认知，丰富知识经验，促进学生知识学习效率的提升。为此，农村小学数学教学中教师要注重更新自身的教学理念，对课堂优化设计，以此引导学生融入到知识学习中。本文重点阐述农村小学数学高效课堂的构建措施，以此促进学生数学素养的提升。

DOI ojz2q02yj5/7909046

作者张冬梅

机构地区吉林省长春市农安县三岗镇中心小学吉林长春 130219

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词农村小学数学高效课堂策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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