首页 > 《教育学文摘》 > 2023年17期 > 基于结构化教学的小学数学教学设计研究

基于结构化教学的小学数学教学设计研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学数学教学是培养学生数学素养和逻辑思维的关键阶段。传统的数学教学往往依赖教师的单一授课模式，学生的学习兴趣和主动性难以激发。而结构化教学理论提供了一种系统性的教学设计方法，旨在优化教学过程，提高学习效果。然而，目前在小学数学教学中对结构化教学的应用还相对较少。因此，本研究旨在探讨基于结构化教学的小学数学教学设计，以期为该领域的教学改进提供有益的参考。

DOI zdlkm52zjl/7909064

作者花培培

机构地区射阳县长荡小学 224321

出处《教育学文摘》 2023年17期

关键词小学数学教学结构化教学教学设计学习兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）