核心素养下的初中英语大单元整体教学探讨

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摘要 摘要:本文旨在探讨核心素养框架下的初中英语大单元整体教学模式。文章强调了这种教学模式的必要性,指出其与学生实际需求和核心素养培养的紧密结合,详细阐述了实施该教学模式的策略,包括重新设定教学单元、引导学生预习以及创设教学情境,旨在提升学生的自主学习兴趣和语言技能,并总结了这种教学模式的价值,为未来教学实践和研究提供新视角。
出处 《中小学教育》 2023年19期
出版日期 2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)