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“双减背景下”初中语文自主学习能力的培养

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摘要摘要：本文以双减背景下初中语文自主学习能力的培养为主题，通过对教材因素、问题提出与解答以及学习方法的教授等方面展开讨论，在当前教育背景下，双减政策的实施对语文学科的教学提出了新的挑战，同时也为培养学生的自主学习能力提供了更广阔的空间，本文通过分析这些方面的内容，提出了一系列的方法和建议，以期能够更好地引导学生主动学习，提高他们的自主学习能力使其适应新时代的教育需求。

DOI zdlk629mjl/7921388

作者蒋云

机构地区陕西省山阳县漫川中学 726406

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词双减政策初中语文自主学习能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）