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小学科学教学中如何培养学生的动手操作能力

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摘要摘要：科学实验的学习是小学科学课程的基础。小学阶段的学习中，科学实验学习与科学知识学习相辅相成，共同促进小学生的科学素养发展。科学实验动手操作能力是小学生科学实验能力的核心部分。小学科学是一门旨在培养学生科学素养的综合性学科，其课程内容涵盖了自然科学、社会科学、物理、化学、生物等多个领域。在教学过程中，教师不仅要引导学生学习科学知识，更要注重培养学生的动手操作能力，以激发他们的探究精神和实践能力。本文将就如何在小学科学教学中培养学生的动手操作能力进行探讨。

DOI ojnn1x55jr/7926461

作者杜绍君

机构地区玉溪市红塔区小石桥中心小学 653100

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学科学动手操作能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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