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小学数学教学中融入德育的有效策略

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摘要摘要：近些年来，随着我国社会经济的稳步发展，国家对人才培养投入了越来越多的资源，特别是小学教育受到高度重视，必须将德育教育与小学数学有机融合，以便能够传授学生基础知识的同时，培养和提高学生的思想道德素质。但是，目前受诸多原因的影响，小学数学教学中德育渗透缺失。小学数学教师要认真分析问题的根源，积极探索渗透路径，在小学数学课堂中向学生渗透德育教育，助力学生全面、健康地发展。

DOI g4q3vlroj8/7927296

作者张玉

机构地区山西省文水县实验小学 032100

出处《中小学教育》 2023年20期

关键词小学数学德育教育融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）