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初中学生化学学习兴趣培养的策略研究

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摘要摘要：本研究探讨了初中学生化学学习兴趣的培养策略，针对化学学习现状中的问题，提出了一系列有效的方法。通过创造积极的学习氛围，家庭与学校的合作以及激发好奇心，培养学生对化学的兴趣。采用创新的教学方法，包括实验教学和故事化教学，以提高学生的参与度。多样化的教材与资源也被引入，以满足不同学习风格的需求。本文提供了策略的具体实施步骤，并介绍了效果评估方法。研究发现，通过这些策略，初中学生的化学学习兴趣可以显著提高，同时学业成绩也得到了改善。因此，本研究为提升初中学生化学学习的质量和效果提供了重要的参考。　

DOI pj0yqg28dy/7934227

作者江宪辉

机构地区四会市江谷中学 526200

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词初中学生化学学习兴趣培养策略教学方法学习氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）